Saludos queridos estudiantes, este blog pretende interactuar, retroalimentar y compartir información de manera que se facilite el conocimiento y el estudio de las ciencias sociales.
sábado, 1 de agosto de 2015
Espacio para compartir las reflexiones del vídeo sobre filosofía presocrática.
En la parte de abajo pueden compartir sus aportes. Recuerden hacer un buen uso del lenguaje y del respeto por sus compañeros.
domingo, 24 de mayo de 2015
Cosmología Platónica. Grado Décimo.
Saludo estudiantes,
La actividad a desarrollar es la siguiente:
1. Describa su experiencia del ejercicio de hacer mazapanes. Tenga en cuenta las dificultades, destrezas, materiales y sentimientos que motivo en usted. Puede pegar imagenes que haya tomado en la actividad
2. Haga un texto donde se resuma la exposición sobre la Cosmología Platónica. Si no recuerda puede leer el libro el Timeo de Platón, ver de nuevo las diapositivas o algunos de los vídeos que se encuentran más abajo. El ejercicio debe dar cuenta de los siguientes elementos: Demiurgo, elementos primeros, mundo de las ideas, mundo sensible, alma y teoría de la reminiscencia.
4. En qué se parece el ejercicio de hacer mazapanes y la cosmología platónica. En otras palabras: ¿Qué metáfora puede haber en la actividad realizada de los mazapanes y la cosmología platónica?
5. Para la próxima clase llevar una copia del capitulo 7, también conocido como el mito de la caverna, del libro La República del filósofo Platón. Texto mito o alegoría de la caverna
La actividad a desarrollar es la siguiente:
1. Describa su experiencia del ejercicio de hacer mazapanes. Tenga en cuenta las dificultades, destrezas, materiales y sentimientos que motivo en usted. Puede pegar imagenes que haya tomado en la actividad
2. Haga un texto donde se resuma la exposición sobre la Cosmología Platónica. Si no recuerda puede leer el libro el Timeo de Platón, ver de nuevo las diapositivas o algunos de los vídeos que se encuentran más abajo. El ejercicio debe dar cuenta de los siguientes elementos: Demiurgo, elementos primeros, mundo de las ideas, mundo sensible, alma y teoría de la reminiscencia.
3. Complete el siguiente cuadro comparativo.
4. En qué se parece el ejercicio de hacer mazapanes y la cosmología platónica. En otras palabras: ¿Qué metáfora puede haber en la actividad realizada de los mazapanes y la cosmología platónica?
5. Para la próxima clase llevar una copia del capitulo 7, también conocido como el mito de la caverna, del libro La República del filósofo Platón. Texto mito o alegoría de la caverna
Anexos para el punto 2.
miércoles, 22 de abril de 2015
Filosofía Helenística.
El el siguiente enlace encontraras de manera general la historia de la filosofía Helénica. LA FILOSOFÍA HELENÍSTICA.
Los siguientes vínculos y vídeos te pueden ayudar en una comprensión más profunda del tema:
ESCEPTICISMO PIRRÓNICO.
EPICURO
EL ESTOICISMO
CRISIS Y DECADENCIA EN LA FILOSOFÍA HELÉNICA
lunes, 16 de marzo de 2015
Vídeos trabajados en clase. Grado 11.
Saludo estudiantes,
A su izquierda encontrarán los vídeos trabajados en clase. Por favor verlos completos, eso será de gran ayuda para la prueba acumulativa del día jueves.
Pueden consultar sobre la idea de realismo, alma y sofía en Aristóteles. También, indagar sobre el concepto de escepticismo. Hacer lo anterior aumenta la posibilidad de responder de manera asertiva la evaluación de filosofía.
Pueden consultar sobre la idea de realismo, alma y sofía en Aristóteles. También, indagar sobre el concepto de escepticismo. Hacer lo anterior aumenta la posibilidad de responder de manera asertiva la evaluación de filosofía.
Que tengan una buena semana.
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