Discurso de Jaime Garzón.

Trabajo política grado Once.
Análisis discurso de Jaime Garzón.

El discurso hecho por Jaime Garzón fue pronunciado en una universidad de Cali en 1997. 

Analicemos lo siguiente y escribe en tu cuaderno de política:

Luego de ver el vídeo señale los temas principales del discurso de Jaime Garzón.

¿Qué problemas ve Garzón en la educación Colombiana? ¿crees que acierta en algo de lo que dice?

En el discurso se habla que nos educan para pertenecer a un sistema y para seguir venerando a la clase alta del poder. También, que en la educación predomina las ciencias exactas y se deja de lado el profundizar sobre nuestra propia identidad. ¿Qué consecuencias le ha traído a Colombia una educación de ese estilo?

¿cuál es la invitación que le hace a los Jóvenes?  

Por ultimo, realiza un comentario reflexionando en  la siguiente cuestión: ¿En estos casi 20 años que tanto ha cambiado la situación descrita por Jaime Garzón? 

Trabajo Grupo 8°A

Trabajo Grupo 8°A

Documental: ¿Qué hizo la revolución Industrial por nosotros? (1/6) 

  Luego de ver el documental de la parte superior, realizar lo siguiente:
1.Haz un resumen de lo visto.
2.¿Qué inventos fueron revolucionarios para la época?
3.¿En qué años se desarrolla la revolución industrial y cuál es el país que la origina?
4.Describa la escena que más le gustó del documental. Justifica tu respuesta.
5.¿Cuál es la importancia del algodón en el mundo textil en la revolución industrial?
6. Realiza una reflexión sobre la revolución industrial.

Trabajo Grupo 8°B

Trabajo Grupo 8°B

Película Daens.

Luego de ver la película que contextualiza la revolución Industrial llamada Daens, (la cual puedes volver a ver en el siguiente vínculo:   https://vimeo.com/60928913 ), resuelve lo siguiente: 

1. Realiza un resumen, destacando las principales ideas del film.

2. Haz un cuadro comparativo en donde muestre las diferencias y semejanzas entre la Burguesía y proletariado. 

Burguesía	Proletariado

3. Haga un dibujo donde se evidencie la forma de trabajar en las fabricas.

a. describe el mundo de los trabajadores.

b. ¿qué salario tenían?

c. ¿cómo era el horario de trabajo?

d. ¿has apreciado algún tipo de derecho laboral? 

4. Describe el papel de la mujer en la época Industrial.

5. ¿Cómo vivían y qué actividades realizaban los niños en esa época?

6. ¿Qué te enseñó la película?

Trabajo grado 7. Película Atila, el Huno.

Grado 7mo.

Trabajo sobre la película Atila, el Huno.

1. Luego de ver la película Atila, el Huno hacer un resumen de ella.
2. Hacer un cuadro comparativo sobre las diferencias y semejanzas entre los Romanos y los Hunos.
3. Escribir la Biografía de Atila.
4. Hacer un dibujo donde destaque la cultura de los Hunos y otro sobre la cultura Romana.

Nota: En la parte superior tienen el vínculo por si desean ver de nuevo la película.

Espacio para compartir las reflexiones del vídeo sobre filosofía presocrática.

En la parte de abajo pueden compartir sus aportes. Recuerden hacer un buen uso del lenguaje y del respeto por sus compañeros.

Cosmología Platónica. Grado Décimo.

Saludo estudiantes,

La actividad a desarrollar es la siguiente:

1. Describa su experiencia del ejercicio de hacer mazapanes. Tenga en cuenta las dificultades, destrezas, materiales y sentimientos que motivo en usted. Puede pegar imagenes que haya tomado en la actividad
2. Haga un texto donde se resuma la exposición sobre la Cosmología Platónica. Si no recuerda puede leer el libro el Timeo de Platón, ver de nuevo las diapositivas o  algunos de los vídeos que se encuentran más abajo. El ejercicio debe dar cuenta de los siguientes elementos: Demiurgo, elementos primeros, mundo de las ideas, mundo sensible, alma y teoría de la reminiscencia.

3. Complete el siguiente cuadro comparativo.

4. En qué se parece el ejercicio de hacer mazapanes y la cosmología platónica. En otras palabras: ¿Qué metáfora puede haber en la actividad realizada de los mazapanes y la cosmología platónica?

5. Para la próxima clase llevar una copia del capitulo 7, también conocido como el mito de la caverna, del libro La República del filósofo Platón. Texto mito o alegoría de la caverna

Anexos para el punto 2.

Enlace diapositivas de clase. Dar clic.

Filosofía Helenística.

El el siguiente enlace encontraras de manera general la historia de la filosofía Helénica. LA FILOSOFÍA HELENÍSTICA.




Los siguientes vínculos y vídeos te pueden ayudar en una comprensión más profunda del tema:
ESCEPTICISMO PIRRÓNICO.
EPICURO
EL ESTOICISMO
CRISIS Y DECADENCIA EN LA FILOSOFÍA HELÉNICA